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".材質:食品級液態活性矽膠,耐高溫120℃,可消毒
.顏色:透明
.注意:使用新購奶嘴之前,請先煮沸消毒(約5分鐘);使用後請清洗乾淨並置於不被蟑螂咬食及確保衛生安全
之處;請奶嘴轉蓋請勿旋轉過緊或太鬆,以免奶水外滲
.適用年齡:
S 0-2個月初生嬰兒用
M 2-6個月十字孔
L 6個月以上麥粉專用"







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104學年度全國大學校院教務及校務經營主管聯席會議今天(23日)在國立台灣海洋大學舉行,曾任台灣大學副校長的教育部次長陳良基在致詞時表示,大學應該是培育學生成為一個有用的人,而不是設計各種方法來招到最好的學生;他也提到,國內高等教育的轉變趕不及世界變化,未來若要使學生具備全球移動力,不是到國外遊學走走就好,而是要加強學生的英文對話能力。

全國大學校院教務主管會議23日、24日在基隆海洋大學舉行,共有76所大學、300多名教務長等主管代表參加。教育部次長陳良基在開幕式中表達出對台灣高等教育的憂心,他指出,國內高等教育的轉變趕不及世界的變化,各校除了受限經費外,整體學制也不太能改變,無法不分院、不分系,因此即使擴大各系相關資源,也未必能發揮真正功效,導致學生無法進行跨領域整合學習。

陳良基表示,從教育的本質來看,學校的教學和學習不該是為考試服務,否則將偏離教育本質,各大學也應該是教會每個學生做人做事的道理,而不是設計一個好方法,來招收所謂的好學生;更不能只以學生就業為主要思考方向,還必須納入創新、創業的考量,使學生勇於嘗試錯誤,培育為「不怕失敗的一代」。陳良基:『(原音)應該還有一塊路線就是所謂創新創業的機會,也就是學生在學校裡面學到最好的知識,用教授的視野帶領學生去看到對未來的東西。』

陳良基說,面對全球化的趨勢,台灣的學生必須強化英語對話能力,才能有機會真正具備全球移動力。陳良基:『(原音)能夠讓我們的學生具有真正的國際移動力,而不是只是帶他去走一走,這樣其實他完全沒有對話能力,這樣我覺得沒有到位。』

他強調,教育就是讓孩子走出學校後,可以成為有用的人,他憂心所有學習若僅讓學生只懂一個部分就進入社會,以後就會有層出不窮的問題,因此,他將在行政上協助各校達成這個理想,以翻轉台灣社會,他也將在暑假期間,與各大學校長分批開會,聆聽各校面臨的困境,共同找尋解決之道。

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